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科學如何敗給迷信

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2009/1/2 12:37 | 只看該作者 | 翻譯 | 書面 | 简繁

如何

                                       摘自《科學是如何敗給迷信的》
                                             新浪網 2007.1.22轉載自《北京科技報》

      約翰·C·伯納姆(John C·Burn-ham)是美國俄亥俄州立大學的歷史系教授。他揭示了一種至今仍然令人不解的現象：科學技術在其不甚強大的時期在反擊迷信（註：基督教）和偽科學中佔據上風，但是，第二次世界大戰後反而處於劣勢。偽裝成科學的迷信在媒體、在大眾文化中大行其道。
悖論在持續：二戰以來，科學在發展，但公眾對偽科學的信仰也呈上升趨勢
      二次世界大戰後，意識形態牽動的科學技術的競爭導致學術界的擔憂和討論。要求提高美國普通人的科學素養的運動開始了。伯納姆認為，關於科學素養的討論最大的問題就是一直沒有搞清楚科學素養到底應該用什麼手段和措施進行促進。
他認為，對科學素養的概念的認同是很困難的事情。因為對科學素養進行鼓吹的人並不能取得最後的定義和概念上的認同。其結果，對於科學素養的狹隘理解導致對技術知識的追求，因為，「對科學產品的強調能夠以事實的形式出現，無須背景和意義，科學素養在某些方面表現出一種只要態度無須內容的趨勢。」
      但是，無論如何，公眾的科學素養水準還是提高了。據美國的《科學》雜誌2001年報導，美國公眾的科學素養已經達到17%。但是，與此同時，對偽科學和迷信的信仰卻在持續擴展。
在20世紀90年代和21世紀初，公眾對偽科學的信仰一直呈大幅上升趨勢。2001年到2005年間，有所下降。下降幅度最大的是那些相信超感覺、人的透視能力、鬼、與死者進行心靈對話和靈媒的比例。但是，大約3/4的美國人至少相信調查所列的一種偽科學問項(與2001年的比例相當)。另外，還有22%的人相信問項中的5種以上，32%的人相信4種，57%的人相信2種。但是，對所有偽科學問項都相信的比例僅有1%。
科學普及的困境：科學本身也被當作一種迷信加以接受
      「科學技術的普及到底應該普及什麼」似乎已經成了一種老生常談。但是，到現在這個問題也沒有得到解決。我們對於科學給予希望太大，以至於我們不能容忍沒有結果的科學。我們渴望見到科學給我們帶來的光明和結果，光明還應該是極其燦爛的，結果還應該是令人震撼的。但是，恰恰就是對結果的追求和渴望與迷信能夠帶給我們的顯見的「結果」的「事實」相一致。科學的奇跡就是其能夠經常帶給我們的「驚人之處」。
      相信「奇跡」與「驚人之處」是人類的本性。科學無法消滅人類的這個本性，科學共同體的利益與國家利益沒有、也不可能有消除人類這種好奇的本性的企圖和欲望。科學本身不僅被當作一種迷信接受，而且還“被當成一種新的巫術類型而加以接受。”
      媒體對轟動效應的追求和新聞記者有意或者無意間將科學與巫術間相似之處的隱含在一種隱喻中，使得公眾將這種隱喻當成科學的事實進行「理解」。「尤其當只有事實和發現被描述成科學時，普通公眾沒有理由認為這種解答不是神秘的。通過這種方式，不可思議的科學能夠作為其他巫術的替代物發揮作用。」而導致這個結果的恰恰是科學普及中一直在追求的目標，那就是讓公眾「理解」科學是產生直接效果的好東西。
大眾傳媒的誤區：過分追求轟動的效應，忽略嚴謹的科學研究
      現代社會媒介的彩色玻璃把大部分觀眾與事件所處的場景隔離開來。科學和技術的這種象徵結構是文化的一個重要組成部分。對科學成就的讚頌和憂慮是現代文化的核心元素，而對於科學未來的發展來說既是資源又是束縛。
      五花八門的符號和想像構成了人們對最新科學進展所產生的態度和興趣的基礎，它們影響了人們的消費選擇，影響了公眾對科學家、政府和未來的看法。新聞報導對轟動效應的追逐導致其傳播方式與科學報告形式背離趨勢的擴大。
      「新聞報導幾乎總是以結論和推斷開頭，然後填充一些支持性的細節——與嚴謹的科學研究報告恰好相反，在科學報告中只有在研究方法和研究結果被充分闡明之後才會得出結論和進行討論。」「追求轟動效應和簡單事實陳述結合起來，再一次讓科學新聞真真實實地遠離了老的負責任的科學普及規範。」
http://www.cust.com.cn/detail_info.aspx?sid=90835&pages=1

[ 本帖最後由旁觀者於 2009-1-2 12:39 編輯 ]